Шановні батькі та учні нашого закладу!
Під час дії карантину та на період запровадження в країні воєнного стану наш заклад працює з використанням технологій дистанційного навчання, а саме, навчання здійснюється на платформі https://nz.ua









Як здати дистанційне завдання              Інструкція для учнів та батьків по
в електронному щоденнику NZ.UA          роботі з порталом NZ.UA

Уроки під час дистанційного навчання будуть проводитися згідно з чинним розкладом.
Уроки розпочинаються відповідно до затвердженого розкладу дзвінків.
Учителі самостійно визначають режим проведення навчальних занять (синхронний – у режимі реального часу через додаток Google Meet) або асинхронний – у зручний для учнів та вчителя час — на платформі Google ClassRoom).
Усі навчальні матеріали, завдання до уроків, посилання на відео-уроки, інструкції щодо формату проведення уроку, завдання для самостійної роботи та терміни їх виконання будуть надаватися вчителями учням 1-11-х класів — на освітній платформі nz.ua.
Облік навчальних досягнень учнів 5-11 класів проводиться на платформі Нові Знання https://nz.ua/, доступ до яких мають усі  учні і батьки закладу.
У разі виникнення запитань, у першу чергу, ви можете звернутись до вашого класного керівника - вашого порадника та помічника.

Дорогі діти!

Пам’ятайте, що період дистанційного навчання – це не канікули, тому виконуйте завдання щодня і не відкладайте їх на потім.
Бажаємо усім доброго здоров’я!
Наш заклад чекає на зустріч із вами!
 

Положення МОН про дистанційне навчання

​

Наказ МОЗ України “Про підтвердження Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти”

​

Наказом МОЗ від 01.08.2022 р. № 1371 внесено зміни до​ Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти, затвердженого наказом МОЗ від 25.09.2020 р. № 2205 (далі — Регламент № 2205).

​

 Для закладів загальної середньої освіти зміни такі:

1) визначено, що в умовах воєнного стану, для учнів, які, перебуваючи за кордоном, здобувають освіту в другу зміну, початок занять повинен бути не пізніше 16.00.

В умовах воєнного стану для учнів 1–4 класів, які здобувають освіту, перебуваючи за кордоном, допускається організація дистанційної форми навчання в другу зміну.

Відповідні зміни внесено до п. 1 підрозділу «Вимоги до організації освітнього процесу» Регламенту № 2205;

2) визначено, що в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації іншого характеру безперервна тривалість навчальних занять при організації дистанційного навчання в синхронному форматі не повинна перевищувати для учнів:

1–2 класів — 2 навчальних занять по 30 хвилин або 3 — по 20 хвилин;

3–4 класів — 2 навчальних занять по 45 хвилин або 3 — по 30 хвилин, або 4 — по 20 хвилин;

5–6 класів — 2 навчальних занять по 45 хвилин або 3 — по 35 хвилин, або 4 — по 25 хвилин;

7–9 класів — 2 навчальних занять по 45 хвилин або 3 — по 40 хвилин, або 4 — по 30 хвилин, або 5 — по 25 хвилин;

10–11 класів — 3 навчальних занять по 45 хвилин або 4 — по 35 хвилин, або 5 — по 30 хвилин, або 6 — по 25 хвилин.

Це передбачено новим п. 10 підрозділу «Вимоги до організації роботи з технічними засобами навчання» Регламенту № 2205.​

​

Пам’ятка для учнів під час дистанційного навчання

І. Облаштуй своє домашнє навчальне середовище.

• Організуй робоче місце: кожний підручник, зошит, інше навчальне та канцелярське приладдя мусять мати своє постійне місце.

• Дотримуйся правила, що предмети, якими ти користуєшся щодня, повинні знаходитися «під рукою»,щоб під час роботи не витрачати час на пошук.

• На стіні перед очима варто розмістити невелику дошку з розкладом занять та іншою оперативною інформацією.

• Зовнішній вигляд також має значення.

• Візьми собі за правило щовечора прибирати залишки денних занять і готувати стіл і приладдя на завтра.

ІІ. Самоорганізація навчання .

• Робочий день починати відповідно розкладу уроків.

• Важливо мати чітко визначені робочі години для виконання завдань онлайн (один і той же час, в основному в деннігодини).

• Роби перерви  між виконанням уроків.

• Дистанційне навчання здійснюється у двох режимах синхронному (всі учасники освітнього процесу одночасно перебувають у веб – середовищі) чи асинхронному (освітній процес здійснюється за зручним для вчителів та учнів графіком).

• Пам’ятай  у синхронному режимі усі учні долучаються до уроку (відсутнім можна бути тільки з поважних причин (хвороба, технічні причини), але заздалегідь попередити вчителя або класного керівника.

• Асинхронному режимі навчання учень/учениця може працювати у власному темпі та в зручний для себе час дотримуючись  терміну здачі роботи.

• Роботи  приймаються до  16:00, субота та неділя вихідні дні.

• Онлайн консультацію можна отримати під час відведеного уроку за розкладом.

ІІІ Самоорганізація в виконанні навчального матеріалу.

• Пам’ятай про академічну доброчесність.

• Складай розклад усіх своїх занять на тиждень у вигляді шаблон – графіка – так ти будеш бачити перспективу.

• Виконуй завдання своєчасно, не відкладай на «потім».

• Дотримуйся чіткого дедлайну щодо надання завдань на перевірку вчителю.

• У виконані завдання дотримуйся чіткої інструкції від вчителя.

ІV. Співпраця, підтримка, самоаналізрезультатів та досягнень.

• Правила поведінки  на онлайн – уроці: відео можеш не вмикати, але на аватарці фото учня, нік  – його прізвище та ім’я. Коли вчитель пояснює, мікрофон учня вимкнутий. Почнеться обговорення – і вчитель запропонує ввімкнути мікрофони. В чаті вести спілкування відповідно до теми, задавати запитання по суті уроку .

• V.Памятай !!!! Чітко дотримуйся складенного режиму дня, хоч би як непросто це було. Докладай зусиль, щоб не відхилятися від нього. Через 21 день життя за розпорядком стане нормою, перейде надалі у звичку. А ще допоможе виробити силу волі.

​

Пам’ятка для батьків  щодо організації дистанційного навчання дитини

1. Щодня вранці вимірювати температуру дитині, стежити за станом його здоров’я. У разі появи ознак гострих респіраторних захворювань проконсультуватися з педіатром по телефону.
2. Звернути увагу дитини на обов’язкове дотримання санітарно-гігієнічних правил і не допускати перебування дітей у громадських місцях.
3. Для організації дистанційного навчання заклад пропонує формат взаємодії з дитиною (телефон, електронна пошта, чат вайбер, телеграм ін.), платформу ( класрум ) і електронні освітні ресурси, навчальний матеріал – це підручники, відеоуроки, додаткові джерела, тести, домашні завдання, способи організації зворотного зв’язку.
4. Заклад буде вести щоденний облік відвідування та успішності учнів, які перебувають на дистанційному навчанні, і взаємодіяти з цього питання з батьками.
5. Необхідно враховувати обсяг часу для підготовки домашнього завдання з усіх предметів і пам’ятати, що дистанційне навчання передбачає вивчення нового матеріалу самостійно, використовуючи при цьому допомогу електронних ресурсів і частково вчителя, що також має означати витрати часу на навчальний процес.
6. Тривалість безперервного використання комп’ютера становить для учнів 1 класів- не більше 10 хв, 2 -4 класів – не більше 15 хв., 25 хв., 5-7 класів – не більше 20 хв., 8-9 класів – не більше 25 хв.
7. Оцінки будуть виставлятися в журнал.
8. З навчальних предметів музика, фізична культура, образотворче мистецтво школам рекомендовано організувати проектну діяльність або вивчення теоретичних основ.
9. Необхідно організувати корисну зайнятість дітей. Спільна справа об’єднає та розважить. Організуйте разом руханку з дітьми.
10. У разі виникнення питань потрібно звертатися в телефонному режимі до класного керівника, адміністації.

​

Як приєднатися до Google Classroom
https://drive.google.com/file/d/1JxajngEi-hFd0gdqN4whT1RfIbAYOChi/view

Google Classroom. Інструкція для учнів, батьків
https://www.youtube.com/playlist?list=PL3iiGdq-oRRFO15JKHw_NcCHhr1o1k-p8
 

Електронні підручники
https://nz.ua/page/electronic-textbooks

Корисні ресурси для самоосвіти:
*  EdEra
*  iLearn
*  Prometheus
*  Розумники
*  Освіторія
*  Платформа Уміти
*   Всеукраїнська школа онлайн
*  Всеукраїнська школа онлайн (канал на YouTube)